我喜欢你们加入角色扮演活动！我觉得让学生通过更灵活的教学法，利用他们的思维能力去揣摩这家庭的情况，比去死记硬背来得更好玩。再来，第二个教学目标“把握”似乎不能被衡量，“评估方式”可能可以更明确。
谢谢您的意见！我们也同意“把握”的教学目标不太明晰，难以被衡量，需要再以更明确的评估方式衡量学生的学习。
求人物分析与主题qwq
我喜欢你们加入角色扮演活动！我觉得让学生通过更灵活的教学法，利用他们的思维能力去揣摩这家庭的情况，比去死记硬背来得更好玩。再来，第二个教学目标“把握”似乎不能被衡量，“评估方式”可能可以更明确。
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